pk10冠亚和341819技巧 www.jwvy.com.cn 1、工作日24小时内答复学员所提交的学习问题
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内容介绍
解读初中教师招聘考试中生物专业知识考查体系及考查形式。结合历年真题系统精讲教师招聘初中生物专业知识部分的理论知识及其应用。
本次课程主要以初中生物10个以及主题为主线建立知识体系,每个主题延伸相应高中生物知识,符合今年考试趋向,知识点涵盖历年考试重点。本次课程采用思维导图,帮助考生梳理学科知识框架;提示考生每个知识点的重要程度,使考生在复习时有所侧重;力求讲解内容与考试相结合,帮助考生明确知识点的考核形式。
适用人群
刚毕业的大学生,虽然对学科专业知识有较深入的研究,但对现行中小学教材的内容及组织架构不了解;
在校授课但无编制的老师,他们对现行中小学教材很熟悉,但不了解招教笔试考试中学科专业知识的考试形式、考试范围、考试重点及考试深度;
没有一套清晰的复习思路,对短期内备考没有准备充分的考生。
教学目标
知识目标:了解学科框架,识记章节知识,应用理论知识;
能力目标:通过试听学习,掌握知识要点和考试技巧;
感情目标:成为学科考试达人,树立考试信心,承载教师责任。
课程特色
知识建构:建构各章节思维导图,掌握教师招聘初中生物学知识框架;
知识重组:按照主题分章节,知识点全面而系统,便于学习和掌握;
三点一线:以“知识主题为主线”,突出“重点、难点,高频考点”;
重点突破:结合历年真题,归纳梳理重点考查知识
第1讲 考情分析+科学探究
第2讲 细胞是生命活动的基本单位(1)
第3讲 细胞是生命活动的基本单位(2)
第4讲 细胞是生命活动的基本单位(3)
第5讲 细胞的分裂分化(1)
第6讲 细胞的分裂分化(2)
第7讲 生物与环境(1)
第8讲 生物与环境(2)
第9讲 生物圈中的绿色植物
第10讲 绿色植物与生物圈水循环
第11讲 绿色植物是有机物制造者
第12讲 植物激素调节
第13讲 生物圈中的人(1)
第14讲 生物圈中的人(2)
第15讲 生物圈中的人(3)
第16讲 生物圈中的人(4)
第17讲 生物圈中的人(5)
第18讲 生物圈中的动物
第19讲 生物的生殖和发育
第20讲 生物的遗传和变异(1)
第21讲 生物的遗传和变异(2)
第22讲 生物的遗传和变异(3)
第23讲 生物多样性
第24讲 生物技术
第25讲 健康地生活
第26讲 初中生物学新课程理论
第27讲 教学理论
第28讲 教学技能(一)
第29讲 教学技能(二)
第30讲 教学策略
第31讲 初中生物学教学评价
第32讲 初中生物学教学设计
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