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内容介绍
英语学科基础知识是很多地区教师招聘考试笔试中必考的一门学科,所占分值比例大,如果考生所在地区笔试中含有英语学科基础知识的考核内容,而且没有指定参考教材,那么本次课程便适合大家。
本次课程主要从英语学科基础知识和教育教学知识展开,知识点涵盖历年考试重难点。本次课程体系清晰,帮助考生梳理学科知识框架;提示考生每个知识点的重要程度,使考生在复习时有所侧重;力求讲解内容与考试相结合,帮助考生明确知识点的考核形式;总结有关答题技巧和记忆方法,提高答题正确率,减轻考生记忆负担。针对有的地区考试中涉及案例分析这一题型,在此次课程的最后一讲,我会讲解案例分析的答题方法与技巧。
适用人群
英语学科基础相对薄弱,缺乏对教育教学系统的认识
把握不住英语学科考试的重难点,复习无从下手
希望系统梳理英语学科基础知识体系
教学目标
知识目标:熟知英语学科知识和教育教学知识每个知识点,能够对重要知识点进行识记,把握英语学科的知识体系,能够在生活工作中熟练运用英语解决实际问题。
能力目标:通过课程讲解,提升应试能力,掌握良好的复习方法和做题技巧,学会应用先进的教育理念于实践中,提升思想道德素质和教学能力;
感情目标:树立考试信心,承载教师责任。
课程特色
理论解说:将英语学科备考知识及考核内容“一说到底”
重点突破:结合历年考试,归纳重点考核内容
案例指导:梳理案例分析答题点,指导答题方法与技巧;
教师招聘精讲之考情介绍
教师招聘精讲之词法(1)
教师招聘精讲之词法(2)
教师招聘精讲之词法(3)
教师招聘精讲之词法(4)
教师招聘精讲之词法(5)
教师招聘精讲之词法(6)
教师招聘精讲之词法(7)
教师招聘精讲之词法(8)
教师招聘精讲之名词性从句(1)
教师招聘精讲之名词性从句(2)
教师招聘精讲之定语从句(1)
教师招聘精讲之定语从句(2)
教师招聘精讲之定语从句(3)
教师招聘精讲之状语从句(1)
教师招聘精讲之状语从句(2)
教师招聘精讲之非谓语动词(1)
教师招聘精讲之非谓语动词(2)
教师招聘精讲之非谓语动词(3)
教师招聘精讲之特殊句式(1)
教师招聘精讲之特殊句式(2)
教师招聘精讲之特殊句式(3)
教师招聘精讲之特殊句式(4)
教师招聘精讲之阅读理解
教师招聘精讲之翻译(1)
教师招聘精讲之翻译(2)
教师招聘精讲之翻译(3)
教师招聘精讲之写作(1)
教师招聘精讲之写作(2)
教师招聘精讲之写作(3)
教师招聘精讲之写作(4)
教师招聘精讲之主谓一致(1)
教师招聘精讲之主谓一致(2)
教师招聘精讲之语言学(1)
教师招聘精讲之语言学(2)
教师招聘精讲之语言学(3)
教师招聘精讲之语言学(4)
教师招聘精讲之语言学(5)
教师招聘精讲之语言学(6)
教师招聘精讲之语言学(7)
教师招聘精讲之语言学(8)
教师招聘精讲之义务阶段课标(1)
教师招聘精讲之义务阶段课标(2)
教师招聘精讲之义务阶段课标(3)
教师招聘精讲之高中课标(1)
教师招聘精讲之高中课标(2)
教师招聘精讲之高中课标(3)
教师招聘精讲之教学法(1)
教师招聘精讲之教学法(2)
教师招聘精讲之教学法(3)
教师招聘精讲之教学法(4)
教师招聘精讲之教学设计(1)
教师招聘精讲之教学设计(2)
教师招聘精讲之教学设计(3)
教师招聘精讲之教学设计(4)
教师招聘精讲之教学设计(5)
教师招聘精讲之教学设计(6)
教师招聘精讲之教学设计(7)
教师招聘精讲之教学设计(8)
教师招聘精讲之案例分析(1)
教师招聘精讲之案例分析(2)
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